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自我介绍模板(优秀的学生个性自我介绍范文)

很多时候,我们需要向他人介绍自己,让别人知道自己是谁,是个怎样的人。这样的自我介绍其实也是一种自我描述,下面就是小编给大家带来的学生个性自我介绍范文,希望能帮助到大家!

自我介绍模板(优秀的学生个性自我介绍范文)
  学生个性自我介绍范文(1)
嗨!大家好!每当我走到镜子面前,看着镜子中的她。我笑,她也朝我笑;我朝着她耸耸肩,她也耸耸肩。她叫薛思远,我也叫薛思远,我们两是同一个人,所以有一个共同拥有的名字。这个名字代表了爸爸妈妈对我的期望。
我也有很多优点,比如说读书。我这个人,一看到一本好书,就会达到一种废寝忘食的地步。记不清有多少个中午,我因为看书而忘记了妈妈留在饭桌上的饭菜,若不是妈妈把书从我手里夺下,我还不知道要看到什么时候,我非常喜爱看书,不管什么时候,只要一有时间,我就会抱起书。大禹治水三过家门而不入,诸葛亮草船借箭,岳飞精忠报国……五千年历史长河副副壮丽图景印在了我的脑子里,小小的我感到了作为一名中国人的自豪,这都是读书的功劳呀!
常言道:“金无足赤,人无完人”。再完美的人也有不足之处。就像我,读书是优点,但缺点也少不了。我的缺点就是做事太固执,很多认定的事,就很难改变。有一次,因为一到数学题的家庭作业和妈妈争论了好几次,但最后还是败给了妈妈。
这就是我,一个爱读书的人,一个固执的人。
  学生个性自我介绍范文(2)
我,是一个可爱的小女孩。
和周同姓,但我们班的同学们却老叫我“周扒皮”!
性别:和妈妈一样。
年龄:度过了11个元宵节。
爱好:弹琴,画画。
特长:数学,打人……
模样:瓜子脸扁鼻子,手大脚大像爸爸。(是遗传噢!)长头发黑眼珠像妈妈。有点高不矮,(1米58)有点胖不瘦。(47公斤,嘿嘿,胖吧!)
优点:从幼儿园到现在,有将近30本奖状。每次一考完期末考试选学习标兵,三好学生的时候,一大堆同学就已经在喃喃道:“这次的学习标兵准是周巧萍。”听完后,我不禁在一旁偷笑。不过想起大考前那几个月,真是惨不忍睹。不说学校布置的作业,就光说家庭作业就每天规定做3张试卷,语文数学英语各一张,一天一篇日记。到了晚上,好不容易熬完这些作业,要是碰上妈妈不高兴,兴许还要读一个单元课文。要是到了要和市里统考的时候,更是……天哪,我这还是在说我优点嘛?怎么说到说到变成我大考前受难的事啦?
缺点:说起我的缺点,比优点还多,3天3夜也说不完。除了老师每次在学生手册上的评语是上课不爱举手,上课搞小动作,有点骄傲自满,还有爱捉弄同学以外,我家长也给我总结了几条:学习不自觉、脑细胞转不过弯、好吃贪玩、出门就闯祸、小时候爱玩水、玩泥巴、出去玩了回来就是一身脏兮兮的、去别人家做客就做出没见过世面的憨相、脸皮厚、打不死。(我觉得其实也不会很多呀。)暑假里的一天,我约了几个小伙伴去玩,走着走着就来到学校。我们看见在学校放信的地方有很多信,上面写什么字也不太看得懂。于是,我就和几个小伙伴商量好,去拿些信来折飞机。然后,我们就和守门的老伯伯说了,一会儿,信就到手中。我那时候粗手粗脚地就把信封从中间撕开两半,突然有个小伙伴叫起来:“周巧萍,那是你的信!”我听了,把信封拼好来,一看,果然是我的。我看不懂里面的字,就回到家拿给爸爸看。看完后,爸爸说:“周巧萍,这是湖南的一个老乡寄来的信,他不知道我们家住哪,就寄到你们学校去,里面可是有重要的东西呀!”我知道闯大祸了,想溜,溜不到,自然少不了一顿打。我真是自讨苦吃!不过,我的缺点转身就忘,我的脑细胞真是直直的,记不住事情。
愿望:决心改掉缺点,好好学习,长大了多多学习医学方面的知识,专门研究像我这类的孩子的脑细胞。
  学生个性自我介绍范文(3)
大大的眼睛,高高的鼻子,可以塞进两个大馄饨的嘴巴,加上一对大耳朵,这就是我:张仪佳。
我这个人兴趣爱好广泛。我喜欢跳舞,因为跳舞不仅能培养一个人的气质,还能锻炼身体,更能带来不少快乐。小时候,大家都说我是一只快乐的小鸟,每当电视里音乐响起时,我就会“舞”起来。父母好像看到我是一个学艺的“苗子”,于是就送我去学跳舞。我的进步很快,同时也在学习中领略到了艺术路上的苦与乐。
我喜欢看书。现在我家的两个书架都装满了书,有全套的童话书,《安徒生童话》、《格林童话》……有《十万个为什么》,有不同版本的四大名着,还有新课标必读书……为了满足我看书的要求,妈妈每个月都定期订一些杂志,可这些书还不够我看。所以每次到书店,我总是缠着妈妈再买几本书。有一次,我走路时还在看这本书,我深深的被它那精彩的内容吸引住了,前面有一块大石头都没发现,一不小心被绊了个嘴啃泥。妈妈说:“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。
我这个人,缺点也不少:做事拖拉,听不得批评。最大的缺点是太粗心。三年级时的一次,我正在做数学课堂作业,忽然发现有一个地方写错了,便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看,咦?橡皮呢?我想:可能是滚到地上了吧。于是,我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿——还没有。我再问我的同桌:“喂,佳佳,看到我的橡皮没,或者借我一块也可以的。”“哎呀,我是用水笔做的,没带铅笔,对不起啦!”他吐了吐舌头,继续埋头写起来了。不一会儿,我看到同学们陆陆续续地交本子了,我那心里急得像热锅上的蚂蚁,不知道怎么办才好。没办法,我只好看着那错的地方,先把它跳过,把其他题目先做了,但脑子一直在想橡皮在哪里?做题目草草了事。交完本子,我想试试再找找。“妮妮,不是在这吗!”远在天边,近在眼前,我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握着那块橡皮,哭笑不得,这才猛然想起,橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是——订正了两道不该错的题,回家后还被爸爸妈妈批评了一顿。
我这个人,从“上”说到“下”,从“左”说到“右”。优点有一些,缺点也不少。同学们,欢迎给我多多指教啊!优点我会继续发扬,缺点我会尽快改正,大家尽管说,不要见怪啦……
  学生个性自我介绍范文(4)
我是_小学四年级5班的一名学生,我叫,今年11岁啦!我和别人一样:一头乌黑油亮的长发,又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬,高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼,热情开朗个女孩子。
我觉得自己最大的缺点就是粗心大意,每次考试都不注意检查,所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级时,有一次期末考试,我第一个写完试卷,放下笔,左盯右瞧地看看考场周围,没有一个写完的,一个个都在埋头答题,考场上除了“沙沙“的写字声之外,没有一丁点儿声音。我心里暗暗地为自己高兴:哈哈,我居然是第一个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去,觉得没有问题了,便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天,老师向我们了成绩。啊!出乎意料的是:我竟然的得了94分,老师说我本来可以的100分的,可是你把约等号写成了等号,所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的祸!
我觉得自己最大的优点是勤奋好学,遇到不懂的问题总是喜欢找老师或父母问个“为什么“。记得我刚刚满五岁的时候,就问爸爸:“世界上最大的动物是什么?世界上最小的鸟是什么鸟?等等‘‘这时,爸爸就会耐心的给我讲明这是为什么。同时,每次回来还不忘给我买几本新书,这些书使我从小就受益匪浅。
我的爱好很广泛,什么跳舞呀,打羽毛球呀等等我都喜欢。其中,我最喜欢打羽毛球,因为他给我生活中带来了极大的乐趣。
这就是我,一个聪明活泼,热情开朗个女孩子。
  学生个性自我介绍范文(5)
嘿,我这个人,我是一个五年级的小学生。从镜子里看出一个小小的影子,大大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,扎着一个马尾辫子,嘿嘿,其实呀,这就是我,一个胆大、敢作敢为的人。
嘿,我这个人,我这一个人的性格就像男孩子。其实我在学校文静极了,但我一进家门,就脱下文静的“伪装”,一骨碌就钻进家门,找弟弟他们玩。有一次,我和弟弟们正玩打水战,忽然有几个小孩从外面出来,把小杰的钥匙丢到了一个小房子上,我一看,哎呀!那一间房子的楼梯怎么也找不着,只有爬上那些一个又一个的小铁环,他们看得都发抖,我心中暗喜:终于可以显示显示威风啦!
我拍拍正哭得起劲的小杰,得意洋洋地说:“好弟弟,别哭,看姐姐的!”话音刚落,我立马开始爬了。我用一只手抓住铁环,用右脚踩住另一个铁环,就上了一级,又用另一只手抓住上面的铁环,用左脚踩住上一级的铁环。就这样,一直这样爬上去,到了楼顶。
我一手抓住小杰的钥匙,我准备下去时,心里猛然一振,哎呀,刚才是怎样爬上来的的呀!我装作一副若无其事的样子,心里十分害怕地往下爬,心里想:绝对不可以丢……
嘿,我这个人!

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